第325章 活该他是学霸 (第2/4页)

    最终，它写下了一个等式【i^2=-1】

    没错，磊儿引入了虚数，也是平方后数值小于零的存在。

    通过引入复数（实数 虚数），他成功将双曲线挪到另一个空间，变成了一个圆，顺带还推了一遍蒙日圆问题——用仿射变换解决。

    但这还没完，林磊儿又开始思考起了更深入的问题——【这‘另一个空间’是怎么样的，真的能够存在吗？】

    学霸的思维就是这样发散。

    有了疑问，他就会想办法弄清楚，然后就会顺着这个问题往下深入。

    这是一个好习惯。

    只是，磊儿这次注定得碰壁了，因为【虚数的意义】可不是一个简单的课题。

    毕竟，笛卡尔创立虚数的时候，给虚数取这名，便是因为，他也认为这就是在现实中不存在的数字！

    高中也只是浅显地学习了一番四则运算、共轭复数等概念，但林磊儿显然不满足于此。

    “虚数真的只是为了计算方便吗？”池远听到他的喃喃自语。

    但他并没有打扰对方，只是好奇磊儿会想到哪一步。

    伟大如欧拉，他虽然在很多地方都用了虚数，但他真的只是觉得引入虚数方便计算而已。

    “形如，√-1，√-2的数学式子都是不可能有的，想象的数，因为它们所表示的是负数的平方根。对于这类数，我们只能断言，它们既不是什么都不是，也不比什么都不是多些什么，更不比什么都不是少些什么，它们纯属虚幻。”这是他说过的话。

    说人话就是将虚数放在现实中，啥也不是。

    林磊儿想到了什么，在稿纸上画了一个