第304章 我想告诉你们（上） (第4/4页)

教了多少年？这些学生还是太嫩了，心理被他把握得死死的。

    他脸上的微笑渐渐收敛，目光越发凌厉：

    “这是不合规定的！我可以告诉你们，他们没有。但是，据我所知，有人这样做。”

    “不过放心，丁科老师没给我名单，我不知道名字，也不会去问名字。”

    台下的学生诚惶诚恐。

    图穷匕见。

    这样做的学生此时也暗骂自己被迷了双眼，昏了头脑，怎么敢做出这样的事情？

    如果教授们真想计较……这可是一群管竞赛、自主招生的教授啊，什么样的后果也能想象到。

    田善国唏嘘不已，往年可没有这样的演讲，都是夸赞，可今年不同！

    就算这些东西对学生们而言很沉重，也不得不讲。

    这些人很有可能走上科研之路，为了不让他们走了歪路，需要的不是一对一的批评，而只是一些点拨。

    他现在做的就是这份工作。

    虽然是被当做正面素材，但池远和乔英子没有骄傲的意思——这难道不就是本分而已吗？

    【‘发散思维’吸取进度：12%→12.7%】

    虽然这个进度条不动了，但他却听得更加认真了。

    平时喜欢开玩笑的田教授都变得这样严肃。

    这些道理可不容易听到，特别是从一个教授口中，也就真正热爱教育的人才会做这样费力不讨好的事。

    毕竟，他们的工资也不会因此增加，大部分时候还是白费口舌。 你学习了吗的小欢喜：学神养成