第1126章 共同语言 (第1/4页)

    崔维桢得知此事后非常高兴，特地去了他们三个的小书房巡视指导，不仅给他们推荐合适的参考书目，还给他们指导了论述文体的书写格式，这可比他们自个儿瞎写强多了。

    一篇好的文章光凭一时灵感是远远不够的，还需要细细雕琢打磨，三个小朋友最近的玩乐时间都变少了，一有空就钻书房里写文章，如此过了一旬的时间，他们的文章终于写出来了。

    最后拿到他们的文章时，叶蓁蓁还有些难以置信，因为水平太高了，实在不像是他们这个年龄能够写得出来的。

    这几个孩子的文章是根据自己此前的论点进行纵深论述，其中引经据典，有理有据，还提出了不少稚嫩却充满闪光点的想法，这一点难能可贵。

    宁康进学的时间不长，写出来的文章稍显稚嫩一些，但是崔执明和崔执端的文章中无论是遣词造句还是行文脉络都初见成熟，叶蓁蓁不知道他们在同龄人间处于什么水平，只看崔维桢惊喜自豪的模样就知道差不到哪里去。

    他虽然很满意，但在孩子们的面前并没有太过夸奖，而是把批阅过的文章交给孩子们，让他们继续修改精进后就离开了。

    崔执端几人老老实实地应下，但是神色间难掩失望。

    叶蓁蓁朝窗外看了一眼，脸上难掩笑意：“你们已经写得很好了，执端他爹虽然没有当面夸你们，但是他昨儿个就在书房给故交好友写信把你们夸了个遍了。”

    “真的吗？”崔执端欣喜地问：“爹爹真的写