曹cao是我爹[三国] 第145节 (第4/8页)

解释。

    戏志才默不作声的将书本翻完，就明白了曹欣的意图，然后将此事接下了下来。

    没有改变曹欣写书的任何内容，戏志才只是将有些枯燥的讲述描写的更加生动起来，同时附以真实的案例。

    教材编完之后，曹欣就让人直接印了出来，免费分给学生们做启蒙教材。这个学会了，就能认很多字了，学起论语孟子诗经能更快一些。

    荀彧回了许县，将原本自己的公务全部分出去，然后收拾行装，带着老妻跟孙子孙女在曹洪的护卫下过来的时候，这边的学生已经将曹cao的生平背了个大半。

    甚至连自己名字都不会写，却已经能写出一个很好看的曹字。

    荀彧看着学生们生机勃勃的眼神，看着他们提及自己是孟德学堂学生神采飞扬的模样，再看看cao场上那气势非凡的大雕塑，心中充满了震惊。

    荀彧到底不是年轻人，先带着孙子孙女慢慢花了一个月的时间，走完了所学堂，然后回到青州自己新买的住所住下，然后去青州刺史府开始办公。

    同时他写信让家族送一批先生出来，也把孙子孙女都送去了学堂。如果不适应这些变化，那荀家，日后可就不复辉煌了。

    闲暇再上门请教来青州看水军的曹欣如何画出那么传神的画。

    曹欣没做过老师，但是她当过学生，前世今生基本百分之九十的人生都在学习，记忆力也好，就将曾经请的美术老师所教导的都交给他。

    荀彧很擅长跟人沟通，当初他不讨小皇帝喜欢，主要是他不喜小皇帝处于那个位子，那个环境还在偷懒的行为。对于曹欣，他用了足够的耐心。

    “也是那位教的？为何教这个……”只是除了