如何建立一所大学 第127节 (第2/7页)

直坐在这个位置上，简直就像个蹲在学校办公室里cao控着无数蜘蛛丝的一只大蜘蛛。

    阿普比先生走进来，塞勒斯赶快收回思考，表情温和地看着阿普比先生：“你来了，约翰，发生了什么事吗？”

    阿普比先生拉开塞勒斯对面的椅子坐下：“校长先生，有个人想借我们图书馆里禁书区的一本书。”

    在学术会议期间，克莱拉大学的图书馆是对所有参会者开放的，但是对外开放的只有区域通识区，在不侵犯版权的情况下允许随意复印。

    但是禁书区以及高级禁书区都是不对外开放的。

    通识区其实占据了图书馆藏书的百分之八十以上，而禁书区和特别禁书区剩下的藏书都有一定的危险性，对学校的学生一般也是不开放的。

    阿普比先生有些无奈：“他拜托了我很久，还说你支付报酬，态度也很诚恳，我实在推脱不开，就只能答应来问问你。”

    塞勒斯想了想：“他想借哪一本？”

    “禁书区一本来自兰巴尔地区的古本——枯骨之书。他说他找了很多年这本书的上卷，好不容易在这里见到了全本。”提到这一点的时候，阿普比先生也好像有点共鸣，毕竟真知学派一生都在追求知识，但是追求之路一般都不是一帆风顺的。

    塞勒斯思考了一会，这本书是号称兰巴尔巫术始祖，记载了在生命之神的信仰传入以前兰巴尔地区诸多原始巫术以及独特的魔法体系，还有当地远古流传下来的死亡崇拜文化。

    它确实很有价值，也确实非常难以找到全本，因为里面的部分黑巫术非常危险，所以才被列入禁书区。

    塞勒斯说：“这样吧，禁书区里的书学校也可以出借，但是只能在图书馆内阅读，禁止带出，禁止复印。以及借书需要提交申请，申