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		  		分卷阅读11  (第3/4页)
  ‘怎么办?’    ‘你说呢?’    ‘我?’    ‘唉……该怎么办?’    到最后,两人同时逸出无声的叹气。    可是啊——    尤其是在这种连伤口都还没有愈合的时间点。    看她们这样怯生生的低着头道歉,连愤怒的矛头该怎么收回来……我也搞不清楚了。    其实也没什么该怎么瓣、不该怎么办的,事实就是如此,不会因此而改变什么。    幸好我们既没有撞到头也没有骨折,说真的,我们也没立场去要求东要求西。    果然。    一旦做错事情,最好马上去道歉。只要承认自己的错误,真心诚意地说对不起就是了。    只不过……    我自己是做不太出来啦。    结果——    仿佛被下午第二堂课的钟声催促般,我和堤只说了:    “算了,反正你们都过来道歉了。”    “有了这次的教训,你们以后就别在楼梯间打闹了。”    除此之外,还能说些什么呢?    也许一年级女生们期待能听到更不一样的内容,可是现在的我们,顶多只能说到这种程度而已。    看似微不足道的恶作剧,只要有个差错就可能造成大悲剧。    不知是否因为深刻体会到这点,一年级女生们还是一动也不动。    低着头……    开始啜泣。    死命的忍住哭泣声。    不知为何。    非常突然地。    脑海一角蹦出了儿玉那句——    ‘听好了,别又把她们弄哭了。’    (谁知道啊!)    反正又不是我的错。    可是,莫非……    (
		
				
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