第66章 蒙以养正 (第5/5页)

  “初筮告”，孩子第一次来问，可以告诉他；“再三渎，渎则不告”，如果他根本没有心记下来，反复来问同一个问题的话，就不要告诉他了。

    正确的启蒙，并非老师自说自话的强硬灌输，而是应该引导孩子对学习产生兴趣，带动独立思考，具备对知识融汇贯通的能力。

    蒙卦的第三句爻辞“利贞”，如果你没有按照上述的教学方法，就不会和谐贞正。

    瑶瑶，从蒙卦得到什么启示？

    听到老道长向我提问，我站了起来，认真的想了想，说：

    蒙卦的启示是三岁前的启蒙对人一生至为重要；父母的任务是启发孩子学习的兴趣；好的老师的确很重要，但是学习还是必须靠学生自己主动去学。

    老道长微笑点头：

    瑶瑶说得好。但是只说中了上卦关于学习者的态度，下卦的教学者的态度未说及。

    唐朝韩愈在《师说》里说过“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”

    韩愈是说老师就是传道、授业和解惑的人。

    孟子也曾说过“人之患，在好为人师”，是指人的弊病，是爱做别人的老师。

    蒙卦的下卦为水，代表老师，就是要老师象水，该流才流，不该流，则不流；要做滋润万物的水，不做泛滥则成灾的流。

    老道长的话，每一句，都如同甘露，洒在凌家子弟们久旱的心田上。风疏竹的我是九世单传的天才幸运糖宝