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的教育也要提上日程，不同于后代养尊处优的孩子们在家长的纵容下厌学，把学校当成游乐园或者恋爱圣地的轻慢态度，这是一个很通俗的道理，轻易得到的总是不被珍惜。这时代教育资源的匮乏，让居民对知识存在巨大的渴求，就像海绵一样，急于吸收没一丁点可以获得的知识。

    幕西山想到的教育，并不止是普及这个时代的知识，还有后世的教育方法。

    他回头问卢宝：“把闲置的那些蝙蝠目都给我拿来……再找一副雕刻工具。”

    卢宝没有多问，幕西山就直接回了城主府的书房。

    蝙蝠目是重要的炼金材料，可用于军事，生活，娱乐等多个方面，但使用最广泛的地方，是制作课本书籍。魔武学习的书籍当然不可能是简陋的纸质材料，而是动态的，比如一本植物博览，就可以详细地把一株植物生长的各个阶段全部演示出来，因此更直观，更易学习。

    魔法书籍需要的基础材料是两种，一个是制作魔法卷轴的纸料，一个是蝙蝠目。

    原纸还在造纸的工坊制作，还有十余天才加工完成。

    蝙蝠目的加工已经可以开始进行。要现在蝙蝠目上刻上魔法符号，激活蝙蝠目的效用，用于透视物体，如果加上侦测轨迹的魔法符号，不仅能在武斗书上展现进攻招式的轨迹，也可以展现动植物的生长轨迹，甚至季节变化的轨迹。在蝙蝠目上雕刻符号是相当浩大的工程，一个视图就需要一颗蝙蝠目，之后的录入工作也很繁琐，再加上炼制蝙蝠目为精化，炼入书籍中。

    所以幕西山只打算先制作一个样本，再交给侏儒仿制，在没有机器的情