新的世界 (第5/5页)

接触。但是面对大人的时候，显得非常懂事，有心情的时候会帮着阿姨看管更小的孩子。院里的阿姨和经常来的志愿者都很喜欢他，来辅导功课的大学生尤其爱教他，因为周衍学得快，让他们特别有成就感。

    其中一个戴着眼镜，性格温柔的jiejie，叫黄黎，是隔壁师范大学的大一学生。她主动翻出了自己以前的初高中课本和练习册，送给了周衍。虽然隔了四五年，知识的大体框架还是没变的。

    课本和习题已经翻烂了，福利院里少得可怜的藏书也都被周衍看了一遍，好不容易熬到了10岁，可以有更多的外出机会了。

    黄黎向福利院申请外出，把周衍带到了市图书馆。这里不光有大量藏书，也有多媒体室，存放着各种电影，纪录片，教学资源。

    黄黎是古典文学专业的，正在用笔记本电脑查资料写课程论文。

    周衍坐在她边上，在颇具现代风格的塑料桌前，翻看着一部历史类的书籍。越是了解各个国家的历史沿革，他越是明白了当初陶不言制定一些政策的原因。

    帝制从根本上来说并没有错，只是时代的产物，等人类的生产力进一步发展之后，就会产生提高相应生产关系的进步需求。

    封建地主土地所有制和小农经济束缚、限制了生产力的发展，高度中央集权的封建君主专制制度在很大程度上抑制了社会的生机。族权和政权相结合的封建宗法等级制度，压迫着身处底层的群众。

    他合上书，出神地望着天花板。

    要是当时自己和陶不言再有二十年……甚至只要十年的时间，整个大周会不会完全不一样，焕然一新……