第10章 准备炸楼（一万七还愿，求月票） (第19/30页)

！”

    全班都懵了，特么写三遍作文题就值10分的？闹呢？我们又不傻，没那么好骗。

    “不明白？”却见老刘笑着，“那好，我给你们加几个字，你们再看一看。”

    “第一段开头：”

    “阳光下的向日葵挺拔茁壮，是我最喜欢的植物。”

    刘卓富一边讲，一边写，“后面你们知道不知道要怎么写？”

    大伙儿不自觉地被调动起来，感觉加上这几个字确实有了思路，这就是最常规的作文写法嘛，不稀奇，每个人都能继续往下编一点。

    刘卓富继续道：“你还可以写：阳光下的向日葵多像现在的我们....”

    “有思路了没有？”

    大伙继续点头，好像...有了一点。

    把自己比做阳光下的向日葵，接着往下编呗。

    刘卓富继续，“还可以是：”

    “阳光下的向日葵，是阳光下最挺拔的花朵，寓意非凡。”

    “有思路没有？”

    “有！”这回已经有人已经开始回应老刘了，确实有思路了。

    “那么，好！”刘卓富动作大了起来，笑意更浓，感染力也更强。

    “中间咱们省略哈，只说开头和结尾。不管中间写什么，不管是记叙文，还是议论文，是写物，还是喻人。”

    “假如你中间写完了，就剩最后一句了，就还用这句话，在前面加几个字，大伙看看效果。”

    “比如，全篇写完，你在最后加一句总结性的文字：这就是阳光下的向日葵！”

    “再比如：这是我爱的阳光下的向日葵！”

    “这就最美的阳光下的向日葵！等等等等。”

    “发现了吗？和开头怎么样？首尾呼应了没有！？”