IF～校园（1）：禁果 (第12/15页)

后地走。找到类似树下阴凉角落、体育馆无人处、cao场边缘草坪之类的位置，坐着、躺下、抱膝，拿出口袋本继续背书。

    她念一句，他跟下一句。遇到生僻字，就一起在草坪或半空写出来。

    叶青成绩还不错。在附中排得到中上。他一不打算考多好的学校，二又要艺考降分，学得并不认真，态度相当随意。她觉得他认真起来说不定能提高不少，可再一想，要是她有这种背景，可能也认真不起来。

    不是「要不要」，而是「能不能」的问题。他根本做不到认真。

    和她在一起，可能是他学习最认真的时段。

    班级人群分散、随意外出的体育课一周叁节。

    她和叶青的接触每周叁次。

    学期末，叶青请假艺考，离开半个月。半个月后他回来，问她有没有觉得少了什么？她知道他想问什么，一半是实话实说，一半是划下界限，说：没有。

    她不喜欢运动。

    本来体育课就窝在教室。背单词，做卷，写作业。

    她又不只有叶青一个朋友。

    她和室友关系不错，季晓每天都跟她讨论题目对答案。班上好多人喜欢问她题。老师们都觉得她懂事听话。

    艺考结束不久，到了学校的寒假。

    叶青开始单独约她出门玩。

    第一次就在过马路时若无其事牵住她的手，又在她出言制止前松开手，自然而然交换奶茶和果茶，彼此喝下对方的饮料。第二次看电影，昏暗中吃大桶爆米花不小心碰到几回，就莫名其妙变成全程牵着她的手。第叁次吃完饭，送她回家的路上替她打车，临行前握住她的手腕，倾身微微揽下去。第四次去游乐园，进入一