第一百二十六章 裁判和解说的考核 (第10/16页)

去偏袒哪个队伍，这是解说的基本要求。对于这一点，陆垚对苏轼苏辙两兄弟倒是十分放心，毕竟这八支队伍可能现在包拯三人组还有这两兄弟都没有认全，只能到了比赛当中，才能慢慢认识每个球队的队员，到时候可能还真的会出现更喜欢的队伍，不过那都是后话。现在的这俩人根本不会存在这个问题。

    所以，陆垚想要让这两个人通过这个视频来学习的是什么呢？是激情的态度，还有解说时候该拥有的情绪以及说话的语速。

    其实，古代人说话的语速是很慢的，若是用古代人的语速去解说蹴鞠比赛，那肯定是不行的。再一个就是语态，说话时候，如果就和白开水一样，毫无波澜起伏，也不太行。

    所以，陆垚思来想去，只有这个视频才能真正给她们两个刺激，告诉他们该用怎样一种态度去解说比赛。

    苏轼和苏辙紧紧的盯着屏幕，生怕漏看了任何一个细节，尽管他们不知道，陆垚这东西是什么，从哪里弄到的。

    “亚昆塔，点球！点球！点球！格罗索立功了，格罗索立功了！不要给澳大利亚队任何的机会.伟大的意大利的左后卫！他继承了意大利的光荣的传统。法切蒂、卡布里尼、马尔蒂尼在这一刻灵魂附体！格罗索一个人他代表了意大利足球悠久的历史和传统，在这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人!托蒂，面对这个点球。他面对的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦泽曾经在世界杯预选赛的附加赛中扑出过两个点球，托蒂应该深知这一点，他还能够微笑着面对他面前的这个人吗？10秒钟以后他会是怎样的表情？

    球进啦！比赛结束了！意大利队获得了胜利，淘汰了澳大利亚队。他们没有再一次倒在希丁克的球队面前，伟大的意大利！伟大的意大利的左