第65章 你管这叫保姆？ (第2/13页)

艾的作用。

    要是以后苏川发明了生物计算机或者离子计算机的话,那小艾的运算速度,

    或许会让更多的人感到惊讶。

    虽然苏川设计小艾的主要初衷,是让小艾可以和苏小怡做朋友,陪伴苏小怡

    的成长。

    在这样的情况下,小艾必须是万能的,能够在各个时候,各个方面,都能够

    体现出他的作用。

    “下一项测试!”

    苏川将他从各个特级教师那里,要过来的几分试卷,输入了人工智能的里面。

    这些试卷都是那些特级教师现场编撰而成的,网上绝对没有原题。

    甚至如华老之流,设计出来的题目,更是连相似的题目都没有。

    苏川想要看看,人工智能在学习方面的能力,到底有多强。

    学习能力,只有好的运用,才能更好的体现出学习能力来。

    “第一份,正确。

    “第二份,正确。

    这里面试题,不仅仅包含了数理化之类的理科题目。

    还有不少的是语文之类的文科题目在里面。

    由于计算机的限制性,以往的人工智能,根本就不知道如何解答语文类型的

    题目。

    比如说阅读理解,古诗词鉴赏之类的,人工智能只能选择照本宣科。

    根本就不知所云。

    但是现在,苏川发现,这次他发明的小艾,即便是在人工智能最薄弱的语文

    方面,也是能够做到非常厉害。

    完quan能够体会出作者的情感。

    苏川见到结果之后,非常满意,da体上可以宣布,小艾已经完满完成了。

    紧接着,苏川又进行了一次又一次